摘要：现代生活方式的提高,阅读方式也越来越多.为适应广大用户的在线阅读习惯,我们拥有了一种全新的写作风格.由于计算机屏幕滚动页面的不方便，很多用户都觉得屏幕阅读不很舒服，因此他们会先行大致地浏览屏幕上的文字，然后将页面打印在纸张上阅读。网络阅读也并非是静止的活动。用户会逐页浏览，从不同的源收集所需的信息。他们会浏览页面的内容，获取信息，然后离开。网络阅读还会迷失方
现代生活方式的提高,阅读方式也越来越多.为适应广大用户的在线阅读习惯,我们拥有了一种全新的写作风格.由于计算机屏幕滚动页面的不方便，很多用户都觉得屏幕阅读不很舒服，因此他们会先行大致地浏览屏幕上的文字，然后将页面打印在纸张上阅读。网络阅读也并非是静止的活动。用户会逐页浏览，从不同的源收集所需的信息。他们会浏览页面的内容，获取信息，然后离开。网络阅读还会迷失方向，这是因为网页与图书和杂志页不同，网页可以在没有文前内容的前视下直接访问。通常，网页会因为缺少基本链接和未能成功将内容告知用户，而与母网站海量的内容环境脱离，更终沦为孤立的信息碎片。
网络创建者使用超链接来创建或者增补内容:相关链接列表可以用来补充内容，甚至是充当网站的焦点。由链接引发的问题只与网络有少许关联，它基于超文本的概念:这两个独立但概念相关的信息块的快速并列在一起是否能让人们更好地理解信息呢?链接集不可能创建或者维护一个内容提要，或者发布一个像传统的行状散文那样高效、易读的事件集合。如果没有连贯的叙述，用户便会在请求信息时表现得十分茫然。链接还面临着维护的问题，因为大多数网页是临时页面。断链接会动摇用户对内容的时效性的信任。无效链接应该单独使用而不要替代真实内容”
1.构建散文
针对在线阅读而写的文档应该简洁，其结构应该便于浏览。很多在线读者在某个时候都是浏览式跳读网页而非逐字阅读。实际上，有条理的读者会认可你对在线阅读模式的调整，以使他们放缓阅读速度，而且，他们会自行选择在看页面的方式来收集信息。这说明，要记住一点:很多内容都不适合那些适用于在线文档的电报文风格，网络创建者通常会删除大部分的展示内容
1.1网站结构
对在线阅读而言，*要调节就是对网站构建方式的调节。相比于提供一整页全是某个主题的信息，不如将信息主体分成逻辑“块”，让它们各成一页，再使用链接将这些页面连接起来。这种方法可以通过提供对特定信息子类的直接访问来调节在线阅读，而非在某个页面上集中显示所有关于某个主题的信息。
仅仅在有意义的地方使用分块。不要随意地分解长文档;这样一来，用户将不得不进行分页下载，而且打印和保存整个文档都有难度。好的分块的关键是对信息进行综合分类。通过这种方法，用户将可以直接完整地访问他们感兴趣的主题，而不需要费劲地在一堆不相关的材料查看或者要经过一系列的链接才能看清全局。
在你审阅新网站或者改版网站的内容时，要不断地寻找机会创建和使用模块，这是维持内容主题的一贯方法。致的、可重复的、良好定义的内容结构可以让作者和编辑更方便地理解他们的要求。模块化结构对于用户来说也更便捷，因为他们可以快速地预知如何浏览共享同一结构的内容块。
2.页面结构
页面是将网络写作与共他风格真正区别开来的地方。通常，网络读者会快速地略读网页，以大致地了解整个页面的概览，并且确定浏览的信息是否是他们想要的。之后，部分用户会通读整个页面，另外一部分用户会打印该页以线下阅读。下面列举的准则同时适用于略读以及在线阅读。
2.1对文本分块以便轻松浏览
当文本被分成多个文本块并冠以描述文本块内容主题的标题时，页面浏览会更轻松。通常，这意味着对长段进行分解，并且使用比印刷出版更多的子标题。要记住的是，在计算机屏幕的有限空间里，长段可能会使屏幕充满单调的文本块。
2.2使用描述性标题
要避免使用那些看起来很吸引人但事实上很空洞的标题。不要强迫读者通过阅读文本块来确定其主题。
2.3突出显示那些重要的文字和小节
在小节内，对你想突出显示的字或者节，应用列表和版式强调:这些被强调的内容以及标题将会在浏览过程中吸引用户的注意力。
2.4使用倒金字塔
在新闻中采用的将结论放在文本的开头的创金字塔结构十分适用于网页。可以将重要的论据放在第*段的顶部，用户可以进行快速地查看。
2.5结构性标注
HTML是为文档添加结构性含义层的标注语言，通过在定义标签中封装诸如标题、段落、列表、表格、地址和引文之类的元素来发挥效用，更终将得到一个可以被软件阅读和解析的机器适用的文档。标签会告诉软件，从哪到哪的文字是标题，接下来的文本块是段落等。例如，当网站制作者将文本块定义为页面标题时，Web浏览器软件便可以在浏览器的标题栏和浏览器的历史记录中显示页面标题，还可以将该标题用做书签。